Transférer les connaissances, c'est bien, le faire avec les acteurs de terrain, c'est mieux ! Et cette participation active des acteurs de terrain doit prendre effet dès la production des connaissances. A la clé, des connaissances répondant à des besoins concrets, et tenant compte des savoirs expérientiels. Qu'ils ou elles soient des personnes handicapées ou des professionnel(le)s de l'accompagnement par exemple, comment ces expert(e)s prennent leur place au sein des projets de recherche ?
Invité(e)s (par ordre d'apparition dans l'épisode)
- Ryadh Sallem (Athlète handisport)
- Jeanne Tendero (Advocacy France)
- Florence Leroy (Advocacy France)
- Julie Desrosiers (HETSL/Ergothérapeute)
- Jennifer Fournier (Université Lyon 2)
- Elodie Gabriel (Psychologue clinicienne)
Références
- Page dédiée à la recherche "De la disqualification à la prise de parole en santé mentale" portée par Advocacy France
- Page dédiée à la recherche "Mes amours"
- Page dédiée à la recherche "EPIL"
- Plus d'informations sur les science shop ou boutiques des sciences, par exemple celle de l'Université de Lyon
- Plus d'informations sur les recovery college sur le site internet de l'Association canadienne pour la santé mentale
- Page personnelle de Marsha Linehan sur le site internet de l'Université de Washington (en anglais)
Réalisation
Blandine Lacour et Maxime Huyghe.
Le podcast "Handicap : au défi du transfert des connaissances" a été mis en oeuvre dans le cadre du Programme "Clap sur la recherche". Le programme est coordonné par la FIRAH avec le soutien de la CNSA et de la Fondation Malakoff Humanis Handicap.