Être mère et en situation de handicap mental : un projet d’accompagnement.

Auteur(s)

  • Christine Gruson (Université de Lille 1 (France))

Référence

Être mère et en situation de handicap mental : un projet d’accompagnement., Recherches féministes, 2003; Vol.16, N°2: p. 167-198

Domaines de recherche appliquée

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Résumé de l'auteur

En France, la maternité chez des femmes en situation de handicap mental est de moins en moins exceptionnelle. Après avoir étudié le concept de parentalité et plus particulièrement le contexte de la parentalité chez des mères en situation de handicap mental, l’auteure propose une analyse des discours, croyances et valeurs de trois personnes-clés issues des domaines médical et de l’accompagnement social. Cette approche exploratoire aide à mieux saisir la problématique de l’intervention auprès de ces mères et, à dégager des priorités permettant de construire la base d’une formation fondée sur les compétences parentales et professionnelles, dans une dynamique de soutien à la parentalité.

Commentaire du Centre Ressources

L’auteure de ce travail de recherche exerce aussi, au sein d’une association, la profession d’éducatrice spécialisée auprès d’enfants ayant un handicap intellectuel. S’appuyant sur le Processus de Production du Handicap de Patrick Fougeyrollas, elle aborde la question de la parentalité et de la famille. Cette problématique, née de ses questionnements en tant que professionnelle, est aussi au cœur de l’article 2 de la Convention des Nations Unies. Le résultat de cette recherche est une grille de développement des compétences et de soutien au parent ayant un handicap intellectuel. Le référentiel de compétence qu’elle a élaboré est disponible en annexes et sera utile aux personnes ayant un handicap intellectuel et leurs accompagnants.

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